在游戏中感悟,在教研中成长

2017-06-11 22:12

游戏是幼儿的天性,是幼儿园的基本活动,也是幼儿获得发展的最佳途径。本学期以来,第三幼儿园旨在启发教师更深刻地挖掘游戏的本质,转变教师的角色,每位教师根据自己的兴趣点,选择游戏课题,从“组织孩子游戏的教师”变为“陪伴孩子游戏的朋友“,让孩子们尽情回归到游戏中去,在游戏中学习、成长。教师们悉心钻研《指南》,在认真学习《指南》精神的基础上,结合本班的主题,将理论结合实际,设定了一个个趣味性、生活化的游戏主题,让幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验的游戏活动中,走向自主,火爆!向禽兽学来的30招性爱神技_17,玩得尽兴。瞧,中班的结构游戏“海沧大桥”,孩子们相互合作,寻找合适的材料,或延长、或垒高、或围合,与春天相约,同游最美厦大,俨然就是一个个慎密的建筑师;小班的花卷铺、饼干坊、糖果屋,孩子们戴上手套,用稚嫩的小手揉、搓、印、卷、裹,煞有其事的打包、装袋,卫生便捷;中班的同仁堂药店,小家伙们穿上白大褂,望、闻、问、切,细心看病,对症下药;彩虹屋、昆虫商品店,手工坊里设计师们推新出新、妙笔生花,店员们进行各类大促销,热门红火;大班的“世界之窗”博览会,讲解员们妙语连珠,游客们喜笑颜开;“ 风味小吃店”集中国美食文化之大成,各地的师傅们大展身手,食品丰富,客人们大快朵颐;宠物店里,美容师们竭尽所能,为动物明星打造百变造型,兽医们给生病的小动物体检、打针,体现人与动物之间的关怀。在游戏课的观摩中,我们欣喜地看到了教师们有想法有创新,能够蹲下来,以孩子的角度融入游戏,孕妈妈必知的数字常识,与孩子们共同体验游戏的乐趣,让孩子们在游戏中玩得开心,学得带劲,此次园内观摩活动不仅为教师提供了相互学习、展示分享的平台,同时也让每一位教师对“玩的开心,学得有效”的理念进行深入的思考和实践。相信,随着观念的转变,教师今后将能更好地为幼儿自主学习、主动探索提供更多的机会与空间,让游戏成为孩子学习、发展最为有效的途径!